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A5技术支持的课堂导入问题描述课堂导入设计课堂导入片段设计说明 一边找出这些字来认读吧！ 设计意图：通过朗读课文和认读生字，激发学生的阅读兴趣和学习积极性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习课文和生字。 三、深度阅读，理解课文 1．再读课文，找出课文中的主人公是谁？他们在干什么？ 2．课文中出现了哪些形容词和动词？它们让我们感受到了什么？ 3．课文中有哪些句子让你感到印象深刻？为什么？ 4．看看这幅图，你觉得这个故事讲的是什么？为什么？ 设计意图：通过深度阅读，让学生进一步理解课文，提高阅读能力和语文素养，同时培养学生的思维能力和表达能力。 第二课时 一、复习巩固，检测掌握情况 1．课文朗读。(学生