小青蛙卖泥塘教案大班范文7篇.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小青蛙卖泥塘教案大班范文7篇 教案是教师为了提高上课质量预先撰写的书面表达，教案在书写的过程中，大家肯定要强调与时俱进，那么你知道怎么写吗。下面是无忧文档我为您分享的小青蛙卖泥塘教案大班范文最新7篇，感谢您的参阅。   小青蛙卖泥塘教案大班1  一、复习导入。  1、今天咱们将继续学习20课，跟着青蛙一起去卖泥塘。齐读课题。  2、在上新课之前，我们一起来复习一下这一课的字词。  第一类：采集、播撒、绿草如茵、舒服。  指名读、齐读，注意平翘舌。问：你平时什么时候感觉很舒服呀？（泡温泉、吃大餐、睡暖暖的被子……）  第二类：一只、一头、一朵、一块、第一。  自由读，发现什么？（数量词，一在变调）教师讲授：一作数字读本身，一后面是4声变2声，一后面是1、2、3声变4声。小老师带读。搭配合适词语（一只小鸟、一头牛、一朵花、一块石头……）  第三类：烂泥塘、觉得、城里、吆喝。  通过几个词语的连读，相机回顾上节课内容。  二、整体感知。  有哪些动物来看泥塘了？他们最后买了没有呢？请大家带着这两个问题去读课文的3——8自然段。（学生自由朗读）反馈。  三、学习第3自然段。  师：老牛为什么没有买泥塘？请大家自由去读一读课文第三自然段，看看老牛怎么说的