幼儿歌唱活动 幼儿歌唱活动的目标与内容.pptx

第三节幼儿歌唱活动的目标与内容 幼儿歌唱活动的目标与内容一幼儿歌唱活动的目标（一）幼儿歌唱活动的总目标（二）各年龄阶段幼儿歌唱活动的目标 （一）幼儿歌唱活动的总目标喜欢歌唱，能用歌唱表达自己的情感掌握歌唱的知识和技能，提升运用嗓音进行音乐表现的能力在歌唱活动中，培养创造能力 （二）各年龄阶段幼儿歌唱活动的目标认知目标情感目标技能目标创造目标3-4岁能认识到可以通过歌唱的形式进行情绪的表达。能用快乐的情绪参与歌唱活动。1.能用正确的姿势、自然的声音歌唱；2.在有伴奏的情况下，能独立地、基本完整地演唱熟悉地歌曲；在歌唱中能用简单地肢体语言配合音乐旋律。4-5岁指导可以通过歌唱来表现不用地情绪情感。能主动表现歌曲地情绪情感。1.吐字清晰、节奏正确，能逐步做到在有伴奏地情况下独立地唱准旋律；2.在歌唱过程中能正确地等待歌曲地前奏、间奏和尾奏。根据自己对歌曲地理解，能做出不同的面部表情，同时完成简单的填词。5-6岁知道可以通过歌唱来表达某一事物或情绪情感。能根据环境的变化，选择不同的歌曲来演唱。1.基本上能在没有伴奏的情况下独立歌唱；2.能根据不同的歌唱特点简单控制、调节自己的歌声；3.能演唱弱起乐句、能较恰当地表现乐曲的起止、中银、衬词等。能根据自己对歌曲的理解，调整自己的音色和表现。目标年龄 二、幼儿歌唱活动的内容（一）语言节奏朗诵（二）歌唱的形式（三）歌唱的知识与技能教师引导幼儿用语言去朗诵音乐中的节奏，可以使幼儿迅速掌握歌曲的歌词、内容及旋律的节奏特点，并培养他们对节奏的感受能力。1.独唱；2.齐唱； 3.对唱；4.轮唱；5.合唱； 6.领唱齐唱；1.歌唱姿势； 2.歌唱发音； 3.呼吸方法； 4.演唱歌曲