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初中生物实验室安全管理制度 生物实验室安全管理制度 为了确保学生在生物实验中的人身安全和健康，我们制定了以下的生物实验室安全管理制度： 一、每次实验课前，生物教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。 二、实验室要保持安静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座。未经教师允许，不得擅自摆弄教学仪器、药品和模型标本等教学设备。 三、在做实验前，要认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全。如有缺损应及时向教师报告，予以调整补齐。未经教师宣布开始，不得擅自进行实验。 四、实验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口。实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环保部门规定处理，严禁随地抛弃。 五、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。 六、实验完毕后，要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备。玻璃仪器要刷洗干净，摆放整齐，并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题。经教师或实验教师验收并得到允许后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开实验室。 七、实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。熟悉灭火器材、砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。 初中生物实验室安全应急预案 为了在发生突发情况时能够及时有效地应对，我们制定了以下的初中生物实验室安全应急预案： 一、明火操作安全应急预案 1、实验室内严禁吸烟。使用一切加热工具均应严格遵守操作规程。离开实验室时应检查是否关上自来水和切断电源。 2、转移、分装或使用易燃性液体、溶解其他物质时，附近不能有明火。 3、一旦发生火灾，一定要迅速而冷静地首先切断火源和电源，并尽快采取有效的灭火措施。依据情况使用干粉灭火器灭火，水和沙土也是最常用的灭火材料。 4、发生火灾报警程序： ①任课教师迅速报告学校安保处，同时组织疏散学生离开现场。我室有关人员携带消防器具赶赴现场进行先期扑救，等待学校消防安全领导组组织的后援。 ②根据火势如需报警，由安保处就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“这里是…………发生火灾，失火物质为…………，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。 5、明确分工： ①参加人员：在消防车到来之前，学校教师均有义务参加扑救。 ②消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。 ③使用器具：灭火器、水桶、脸盆、水浸的棉被等。 本室工作人员和教师应该迅速组织学生逃生，保证学生及无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓。在火灾事故中，首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。火灾第一发现人应当查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。不得组织学生参加灭火。 在带电操作时，不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿。若不小心弄湿了，应等干燥后再使用。若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头。在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，也不可用金属或潮湿的东西挑电线。分析漏电的程度，如果较为严重，在切断电源后，应立即通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。遇到人员触电，应及时实施救护。若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请医生治疗，同时报告学校安全领导小组。 在使用乙醚时，教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法，并采取良好的通风措施，防止发生过敏或被麻醉的事故。一旦发生意外，教师应立即采取必要的补救措施。教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量，防止高浓度乙醚的丢失。一旦发生丢失，应立即追查，避免误饮造成中毒事故。皮肤破损后不能接触有毒物质，以免有毒物质经伤口侵入人体造成中毒。每次实验完毕应用冷水洗净手、脸后再离开实验室。一旦发生化学药品伤人刑事案件和灾害性事故，任课教师及本室相关工作人员应该立即打开窗户，通风，及时派人送往就近医院救治。并向主管领导汇报，发生严重事故应报警110、119、120.采取正确、有效的方法，疏散无关人员，避免对人员造成更大伤害。采取有效措施，保护现场，配合公安部门进行勘察。 在实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本，教师务必反复强调注意事项，防止发生意外。对于易碎的玻璃器具，一定要注意保护，轻拿轻放。