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班主任工作会议校长讲话稿 班主任工作是学生管理工作的重中之重，也是学校管理工作不可或缺的一部分。班主任的工作对于学校学风的提升和学生的心灵成长起着至关重要的作用。因此，班主任们需要认识到自己的责任重于泰山，承担起全班学生的荣辱兴衰，成为一个大家庭的家长，切实育人。 班主任工作是学校管理的重要组成部分，班主任的形象也是学校形象的体现。班主任需要密切服务于学校大局，把班级工作做好。班主任的工作始终要围绕学校工作这个大局，才能真正做到“形象育人”。 态度决定一切，班主任的态度对于班级的发展和学生的成长至关重要。班主任需要摆正自己的位置，深入学生的心灵深处，了解学生的情况，采取不同的教育引导方式，使班级焕然一新。班主任需要积极投入工作，关心学生的研究和生活问题，才能建立起良好的师生关系。 班主任的关键在于行动。班主任需要付诸实践，把思想转化为行动，才能真正做到育人。班主任需要不断完善自己的工作方式，提高自己的管理能力，才能更好地服务于学生和学校。 思想是行动的先导，只有解决了思想问题和态度问题，才能迈出行动的第一步。班主任的工作非常复杂、繁忙和辛苦。如果要对其进行分类，就会发现既有常规性的工作，又有突发性的事情。对于常规性的工作，班主任应该先认真研究学校的学生管理制度和文件，领会其精神实质，并将制度和文件精神完善地传达给学生，做出符合精神的准确解释。通过这种方式，班主任可以用学校的管理制度来管理和教育学生，让学生深刻地认识到班主任一直在关注他们。 根据学校对班主任工作的要求，我想谈一下以下几点： 1.抓好学生的行为惯养成教育 通过每周的班会，班主任可以进行思想政治教育和道德教育，帮助学生保护身心健康，热爱祖国、家乡、学校和班集体，逐步树立为人民服务的思想和实现中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 班主任还应该培养学生具有社会主义道德品质和良好的心理品质，让他们遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。班主任也应该教育学生努力完成研究任务，配合各任课教师的教育，帮助学生明确研究目的，端正研究态度，掌握正确的研究方法，提高研究成绩。同时，班主任也应该指导班干部做好各自的工作，成为班主任的左膀右臂，既减轻了班主任的工作量，又锻炼了学生的组织能力。