第二小学五年级语文上册第四单元14高尔基和他的儿子教案1苏教版.docVIP

14 高尔基和他的儿子 教学目标： 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2。 理解高尔基信中最后两段话的含义。 3. 教育学生初步懂得人生的快乐在于付出的道理。 教学重点： 理解高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花以及“写信教子”两件事。 教学难点： 理解高尔基信中最后两段话的含义。 教学课时：2课时 第一课时 一、看图揭示课文。 1.（出示高尔基图片）同学们，你们认识这位老人吗？(板书：高尔基）对，他就是今天课文中的主人公之一,文中还有一个小主人公是谁？(补充完整课题）高尔基是一位伟大的作家,他教育儿子也很特别,课文讲述的就是发生在高尔基与他的儿子间的几件事。 2.板书课题。 二、初读课文. 1。学生自学课文，提出自学要求. 2。 检查自学效果。 （1）出示生字，学生认读。 （2）指名朗读课文，引导学生理解词义. 3。 师范读课文；学生体会后再读课文;齐读课文。 三、引导学生理清课文脉络 1。学生读文，想想哪儿节可以合并为一段. 2.交流分段情况。 四、指导写字。 1.提示写字要点。 2。学生描红后临写。 第二课时 一、导入新课 二、精读课文 1.学生读课文思考：课文写了高尔基父子间的哪几件事？分别用哪几个自然段来写的？ 2。学习第一自然段。 （1）学生读文,思考：第一自然段交代了什么？哪个字突出了高尔基和儿子的