某小学五年级语文上册第二单元4去打开大自然绿色的课本说课稿苏教版.docVIP

4。《去打开大自然绿色的课本》 一、说教材 《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的情趣。全诗共有6个小节.第一小节与第六小节诗内容的反复,首尾呼应，都是写可爱的祖国号召少年儿童去打开大自然绿色的课本。第二、三、四、五小节写只要少年儿童勇于探索，善于发现，大自然会给他们以丰富的馈赠。 二、说教育目标 依据语文课程标准，高年级学生的认知特点，本课教材的训练重难点,特制订以下教学目标及教学重难点： 教学目标: 1。能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文. 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语. 3.在对课文语言的品味的过程中，感受世界的绚丽多彩，激发学生热爱大自然的情感和探索大自然的兴趣。 教学重点难点: 1。有感情地朗读课文，背诵课文. 2.朗读品味语言文字，启发学生通过想象体会诗歌所表达的意思和情感. 3.引导学生亲近自然，享受自然,描绘自然，赞美自然，从而更加热爱自然. 三、说教法、学法 结合新课程理念，现阶段小学高年级语文学习中以读为本的出发点及本文语言优美、情感饱满的特点,根据课文特色和课标精神，进行本课教学设计是考虑到以下三方面：把握诗意；领悟意境;超越课本。在课上引导学生读、悟、交流、理解，从而体会出作者所要表达的内容、情感。 在学法方面注重培养学生正确的预习方法,学会通过画读、问、悟、