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四年级语文上册第八单元教案 一、教学目标 能够准确运用“连”、“边”、“沿”、“顺着”等表示顺序的词语。 能够读懂有关顺序的短文并理解它的意思。 能够初步体会小说对人的鼓励和教育作用。 二、教学重点 运用“连”、“边”、“沿”、“顺着”等表示顺序的词语。 能够读懂有关顺序的短文并理解它的意思。 三、教学难点 初步体会小说对人的鼓励和教育作用。 四、教学内容及进度 学生自主阅读小说《大山深处的故事》。 （30分钟） 教师复述小说内容，引导学生分析小说人物性格，并与学生分享对小说的理解。（25分钟） 教师引导学生讨论小说中顺序的内容，掌握“连”、“边”、“沿”、“顺着”等表示顺序的词语。（25分钟） 学生阅读课文《夜晚的小路》。（20分钟） 学生回答练习题，巩固本节课所学知识。（20分钟） 五、教学方法 教师讲授与学生自主学习相结合。 教师引导学生阅读理解与讨论相结合。 六、教学手段 多媒体投影仪 课件 练习题 七、教学评价 学生能够准确使用“连”、“边”、“沿”、“顺着”等表示顺序的词语。 学生能够读懂有关顺序的短文并理解其意思。 评价学生对于小说的理解和分析能力。