原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
群文阅读教学设计：苏轼与黄州
本课以人教版普通高中课程标准实验教科书必修3、必修4为基础，选取苏轼黄州期间的五首词作为教学材料，共同探究苏轼黄州贬官期间文学创作、思想变化及其人生态度。教学目标包括丰富学生对苏轼的认识，培养学生鉴赏古诗词的能力，开展研究性学习，了解苏轼的情感态度和心路历程，引导学生树立正确的人生观和积极的人生态度。
本课的设计理念是基于新课标的自主学习、科学研究、合作探究和学生主体地位等理念，将其转化为教学实践。通过研究性专题课的形式，培养学生主动探究问题的意识，发展学生运用已有知识通过相互合作深入研究、解决问题的能力，为学生开展研究性学习奠定基础，为学生获得研究性学习成果架
文档评论（0）