9的减法的教学反思.pdfVIP

9的减法的教学反思--第1页 9的减法的教学反思 9的减法的教学反思 作为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学 反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？ 下面是小编为大家整理的 9 的减法的教学反思，希望能够帮助到大家。 9的减法的教学反思1 20xx 年的圣诞，作为职初教师的我有幸参加了本区的小学数学职 初教师课堂教学研修活动，听了三堂精彩的数学课，很感谢这三位老 师在圣诞这一天送给我们珍贵的“圣诞礼物”。 雨外小的两位美女老师上的都是珠心算课：《破 5 减》和《满 5 加》，一堂珠心算新授课，一堂珠心算练习课。第一次了解珠心算也 就是不久前在南京实验学校田莉老师的展示课上，那一次真的被孩子 们拨珠的阵势所惊叹！课堂上算珠拨出的噼里啪啦的响声，很是悦耳。 由于第一次接触当时对于隔档拨、空拨、想拨、看拨之类的大脑里只 是泛泛存在，那次听完课回来我就立刻在网上搜索了关于珠心算的相 关资料