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浅谈如何上好一堂课 课堂教学是实施素质教育的主渠道，是学校教学工作的核心内容。 提高课堂教学水平，向 40 分钟要效率，是每一个教师的追求。教育 家指出：要上一堂课就必须“ 目标明确，内容正确，方法适当，语言 清晰，组织得好”。 那么教师应怎样根据这几点上好一堂课呢？笔者 认为应该注意以下几点： 一、教学目的要清晰明确 课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主 导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么， 怎样教，最后要达到什么目的。 掌握清晰明确的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻 掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一些教学参考资料中，往往明 确地指出了每个单元的教学目的和要求。教师阅读参考书是必要的。 但是，只是把《参考资料》上的目的要求，抄在教案上是不解决问题 的。因为，教师如果不深入钻研教学大纲和教材，不具体掌握哪些教 学内容和哪些教学目的有内在联系，自己的教学目的就会是空洞无内 容的。所以在上课之前，教师应十分明确本节课的教学目标是什么？ 教学重点是什么？教学难点是什么？也就是说这节课你要教什么？ 怎样教？最后要达到什么目的？教师必须心中有数。只有教师明确了 教学目标、教学重点、难点后，才能够引导和帮助学生更好地