大班主题教案用线玩编织教案及教学反思.docxVIP

大班主题教案用线玩编织教案及教学反思 1. 教案概述 1.1 教学目标 通过用线玩编织的形式，培养大班幼儿的动手能力、观察能力、创造力、想象力，提高幼儿的综合能力和综合素质。 1.2 教学对象 大班幼儿。 1.3 教学内容 用线玩编织。 1.4 教学时间 每次1小时，共2次课。 1.5 教学方式 讲解 + 演示 + 练习。 1.6 教学资源 颜色丰富、质地柔软的毛线、彩色卡纸、剪刀、胶水等。 2. 教学过程 2.1 第一堂课 2.1.1 导入（5分钟） 让幼儿们拿出手中的毛线，让他们看一看它的颜色和柔软度，让幼儿们感受毛线。 2.1.2 讲解（10分钟） 通过PPT，介绍编织的定义、历史、种类等基本知识，并通过图片和视频展示不同种类的编织品。 2.1.3 演示（10分钟） 老师手把手演示用线玩编织，让幼儿们看清楚每一个步骤。 2.1.4 练习（30分钟） 让幼儿们拿出毛线，让他们自己动手编织，刚开始时老师可以逐个帮助他们，之后则可以让他们自己编织。 2.1.5 总结（5分钟） 让幼儿们展示自己编织的作品，鼓励他们互相欣赏、学习，表扬他们表现突出的幼儿。 2.2 第二堂课 2.2.1 导入（5分钟） 让幼儿们回忆一下上一节课的所学内容，鼓励他们说出重点、难点。 2.2.2 讲解（10分钟） 通过PPT，介绍用线玩编织的分类、特点等基本知识，并通过图片和视频展示用线玩编织的不同分类。