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学生成长导师工作总结 学生成长导师制工作总结 转眼间，一个学期又结束了。回顾这一个学期的导师制工作，我很欣慰地看到学生们都有了很大的进步。在这篇文章中，我将对本学期的工作进行总结和回顾。 班级里的谷丰同学是一个活泼开朗的胖男孩。他很受同学和老师的喜欢，但由于他的自制力很差，他的活泼好动和爱说话的个性也延伸到了课堂上。他不能认真听讲，而且做小动作过多。为了解决这些问题，我将他设为了受导学生。此外，班上的韩有诺同学由于自小和母亲一起生活，性格比较内向，贾玉莹同学由于是留守儿童，父母不在身边，严重的影响了孩子的生活和学习。因此，我也把他们设为了受导学生。 为了取得较好的效果，我主要遵循以下原则。首