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- 2023-06-11 发布于上海
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生物与环境的关系;回顾:
1、什么叫生物圈?
2、生物圈为生物的生存提供什么基本条件?
;
;;;一、生物的生存依赖一定的环境;;;;;探究实验:探究影响鼠妇分布的环境因素;探究:;例:探究光对鼠妇生活的影响;对照试验指?变量是?
1、取两个铁盘均放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板.这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境.
2、将鼠妇平均分成两组,每组10只鼠妇,放入实验装置的中央,静置2min 。
3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。; ;四、实施计划 (如何记录结果);六、表达和交流;;3.为什么要计算全班各组的平均值?
一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.
(重复实验原则);生物因素对生物的影响;植物的生长;猫捕老鼠;蜘蛛捕捉蝗虫;棕熊捕鱼;;(1)捕食关系:生物之间吃与被吃的关系;狮子和大象争夺水源;水稻与杂草;野牛的争斗;(2)竞争关系:不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。;麝牛群体护幼;(3)合作关系:同种生物或不同生物之间的相互协作的关系;犀牛和犀牛鸟的互利共生;冬天的雷鸟;竹节虫; 保护色;欣赏;大搞植树造林后的黄土高原;生物对的环境影响;
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