部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》教学设计.docxVIP

部编版三年级语文上册第8课《卖火柴的小女孩》教学设计 在教学分析中，我们发现六年级学生对安徒生的童话有所了解，但对于《卖火柴的小女孩》这篇课文，我们需要让学生从新的视角去理解它，激发他们阅读安徒生童话的兴趣。在教学目标中，我们要求学生有感情地朗读课文，理解课文的主要内容，体会作者由现实生活所展开的想象，感受小女孩美好的幻景，同时也要体会其所面临的饥饿、寒冷、痛苦和孤独的残酷现实，激发学生阅读安徒生童话的兴趣，理解课文思想内容，借助幻灯片精美的画面，通过朗读课文，让学生与作者的心灵产生共鸣，体会小女孩命运的悲剧，社会的不公，从而产生高兴、悲伤、悲愤的思想感情。 在教学策略中，我们要突破重难点，