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大班社会小象消防员教案 大班社会小象消防员教案1 活动目标：  1、自主阅读，观看画面，能用流畅完整地语言表述画面的内容。  2、初步学会分析职业特点和动物特点，建立两者的适配联系。  3、乐观参加活动，大胆表达自己的想法和见解，感受绘本阅读的欢乐。  活动预备：  1、PPT《小象消防员》  2、幼儿人手一份绘本  3、大挂图  活动过程：  一、情景导入，引发话题争论。  1、幼儿进场，出示大图，激发活动爱好。  师：森林里真喧闹，原来有个动物聘请会，正在招员工，大家看看有些什么职业呢?  2、引导幼儿分析职业的特点。  3、出示动物图片，为动物找出适合它们的职业。  二、阅读图书前半部分，理解沟通故事内容。  1、猜想沟通小象波波找工作状况。  师：小象波波也来了呢!他也想试一试这些工作，你觉得它适合这么职业吗?为什么?  2、自主阅读，理解画面内容。  3、幼儿沟通表述全部内容。  师：波波尝试了什么工作，它胜利了吗?发生了什么事情?  师：看来清洁工、警察、农夫和邮递员的工作都不适合波波。波波的心情怎么样?那么它最终找到适合自己的职业了吗?打开书，我们接着往下看。  三、阅读图书的后半部分，完整了解故事。  幼儿自主阅读后沟通。  师：发生了什么事?波波怎么做的?  师：