2022年春学期初中学校德育工作总结.pdfVIP

2022年春学期初中学校德育工作总结 依照 《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》以及市区德育工 作精神，贯彻落实《上海市中小学生综合素质绿色评价指标》，本学 期学校德育工作继续围绕立德树人根本任务，坚持 “提升每一个学生 的学习生活品质”，把培育和践行社会主义核心价值观作为德育工作 的重要内容，探索和实践以“育德整合、主体实践、开放共建”为核 心词的育德模式，通过课程建设、文化滋养、实践活动、家校合力等 举措，不断提升学校德育工作的科学化水平，服务学生的核心素养培 育，进一步提升育德实效，促进学校内涵发展。 一、德育与诸育的有机融合 1.社会主义核心价值观渗透入两纲教育。 持续推进“在课堂中渗透领悟”、 “在活动中情感体验” 、“在 生活中效法体会”的两纲“三维”课内外对接构想，将社会主义核心 价值观教育渗透入两纲教育，着力开展基于学生核心素养的学科德 育，深化思想道德建设。 1）充分发挥学科德育专管员的作用，以学科教学为主阵地，加 强各学科教师关于 “两纲学科渗透”的专项学习及实践。 坚持学科专管员制度，以学科教学为主阵地，以教研组活动为载 体，举行各学科教师关于 “两纲学科渗透”的专项学习。强化跨学科 教研，充分利用、整合教材中的育德因子，选择教学的某一环节、某 一