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幼儿园大班教案：舌头 1. 教案目标 帮助幼儿了解人类舌头的基本构造和功能。 激发幼儿探索、发现并愉悦地使用自己的舌头。 培养幼儿的观察、表达和动手能力。 2. 教学内容 舌头的基本构造：骨骼、肌肉和生理学结构。 舌头的基本功能：味觉和言语表达。 舌头的种类：平舌、卷舌、叉舌等。 舌头和健康饮食之间的联系。 3. 教学准备 小镜子 塑料模型或三维图像，展示人类舌头的内部结构。 不同舌头类型的图片，并标注各自的名称。 食物味道的标本（如盐、糖、柠檬、大蒜等）。 4. 教学步骤 步骤一：舌头的基本结构与功能（15分钟） 引导幼儿观察自己舌头的外观和基本组成。 展示塑料模型或三维图像，解释舌头的骨骼、肌肉和生理学结构。 向幼儿介绍舌头的基本功能：味觉和言语表达。 步骤二：舌头的种类（20分钟） 展示不同舌头类型的图片，并标注各自的名称。 帮助幼儿发现自己的舌头类型。 引导幼儿了解不同的舌头类型对于食物的口感和咀嚼带来的影响。 步骤三：舌头与健康饮食（20分钟） 展示食物味道的标本，鼓励幼儿用自己的舌头品尝并发现不同的味道。 向幼儿介绍不同味道的来源和作用。 讨论舌头和健康饮食之间的联系，帮助幼儿理解选择健康食品的重要性。 步骤四：舌头的玩转（15分钟） 提供一些简单的活动，如舌头卷起来、舔鼻子等，鼓励幼儿尝试不同的舌头动作。 引导幼儿学会用语言描述自己的舌头动作，并将其记录下来。 5.