年月日的课标细化.pdfVIP

教学内容 北师大版小学数学三年级上册第 70—71 页。 : 教材分析： 年、月、日这部分内容是学生学习了认识钟表、了解时、分、秒之间的关 系之后，对时间单位学习的延伸。由于这几个单位都是比较抽象的时间单位， 所以教材在编排上非常注重选择和学生生活密切联系的素材进行教学。 本节教材安排了“说一说””填一填”两大活动。有关年、月、日的知识 具有常识性，在课堂上虽然没有系统学过，但在实际生活中学生已有很多经验， 所以教材一开始就安排了“说一说”，意图是要充分利用学生已有的知识经验， 在此基础上说一说关于年月日的知识。“填一填”是填写 2004