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《地球的表面》教案 2、教师引导学生使用平面图绘制纸张，根据课本上的地形图，让学生自己尝试画出地形图，并指导学生注意标注地势高低和地貌特征。 3、学生分小组展示自己画的地形图，并互相交流、讨论，教师进行点评和指导。 4、教师引导学生思考：为什么要制作地形图？地形图有什么作用？ 小结：通过本课的学习，我们了解到地球表面有各种各样的地形和地貌，我们也学会了制作地表模型和画地形图，这些都是帮助我们更好地了解地球表面特征的方法。 2、教师告诉学生制作地形图的步骤：先用水彩笔描出地形轮廓，然后根据不同地形涂上不同颜色。在描绘时要注意利用地形图上的网格，以便画出更准确的图案。最后，在画好的图案后面放一张