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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 托班语言教案4篇 托班语言教案 篇1 　　活动目标：  　　1.感知我国民间儿歌“颠倒歌”的特点。  　　2.体验将一件正常事情说颠倒的感觉。  　　重点难点：  　　理解颠倒的意思  　　活动预备：  　　1.图片  　　2.音乐  　　活动过程：  　　一、老师示范念儿歌《颠颠倒》，引起幼儿爱好。  　　师：小伙伴，今日老师带来了一首有趣的儿歌。运用多媒体展示中华文化：“颠颠倒”  　　画面内容，老师示范念儿歌《颠颠倒》，“你们为什么笑呀？”  　　二、观赏儿歌《颠颠倒》，感受相反事的幽默感。  　　老师再次念儿歌《颠颠倒》，请幼儿想一想、说一说老师哪里念错了？引导幼儿回忆并用儿歌中语句讲解并描述。  　　集体用《颠颠倒》儿歌中的语句连起来完整讲解并描述。  　　三、引导幼儿认识我国民间儿歌“颠倒歌”的`特点，体会“颠倒歌”把事情倒过来说的幽默感。  　　师：你们把正常事情倒过来说时有什么感觉？引导幼儿体会有趣，学习词语“幽默”  　　请幼儿说说这些事不颠倒应当是什么样的。  　　1.引导幼儿把对的说一说。  　　2.引导幼儿逐句倒过来说一说。  　　3.鼓舞幼儿独自试着把整首《颠颠倒》儿歌内容倒过来说一说。  　　4.