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文科数学复习增分计划--第1页 2011届高三文科数学增分计划 高三文数备课组 2011-4-2 离高考还有两个多月的时间，在这 60 多天的时间里，只要我们教学方法得当，学生能 认真落实各项工作措施，我们相信每一个学生的数学成绩都会有一个很大的提高。 一、树立坚定的信心！ 数学和其他各门功课相比，复习规律最具个性化：各大数学板块之间相互独立，彼此之 间联系不紧密，数学成绩波动幅度大。 下功夫复习后数学潜力突破的胜算概率高。数学复 习起步成绩低的同学短期内进步快。 数学解题方法、思维技巧迁移范围广，复习做题中容 易摸索到解题规律的脉搏。同样是从80分的成绩起步复习，其它学科再向上提高的空间不 是很大，但数学却有二三十分的增分潜力。 在高三这个视时间如生命的阶段，要想搞好数 学复习，使数淡高考成绩再上一个台阶，必须要有十足的信心，要始终坚信自己在数学上的 增分潜力，就是自己数学成绩再低，低到全班下游，低到同学们和老师对你感到失望时，也 千万不要动摇我一定能提高数学成绩的信念。 不论是在参加数学考试还是课堂听讲，不论是整理数学笔记还是钻研数学典题，不论是 向老师请教，还是同学之间交流，都要及时借助自我暗示完美想像的激励办法，随时随地暗 示自己：我最喜欢数学、我是数学学科状元、我的数学潜质最佳、我的高考数学成绩 肯定十分出色，以此调动潜意识中钻研数学的行动力。 以前数学成绩不佳的同学，复习中只要紧紧抓住三基，抓住课本，在基础题、中档题 之间来回磨砺，高考中考出 100 分以上的成绩应该是没有什么问题的。有不少北京大学、 清华大学高考骄子的数学成绩在高三刚复习时也不过是八九十分，咬住牙关冲一冲高考成绩 就上来了。 二、认真解读《考试大纲》, 把握高考重点“知己知彼,百战不殆”,备考首要的任务是要弄清《考试大纲》的要求,掌握 试题的方向.因此考生要加强对《2011年高考数学考试大纲》和《2011年高考考试说明》(数 学)的学习,当我们自己心中也有纲的时候,高考数学复习才会是高效的.因为《考试大纲》是 高考命题的依据,同时也是备考、应考的基础,特别是在冲刺阶段,时间非常的宝贵,只有认真 研读考纲,才能少走弯路,在有限的时间内把握复习重点,提高复习备考的针对性.那么如何研 读考纲呢? 了解考试要求:通过研读《考试大纲》我们要弄清楚各个知识点的要求层次, 《考试大纲》 文科数学复习增分计划--第1页 文科数学复习增分计划--第2页 对数学知识的要求分为3个层次:了解、理解和掌握、灵活和综合运用.这3个要求是从低到 高有梯度的.把握好方向！ 三、根据学生情况，科组计划如下： 客观增分 1. 做题规范，，注意每次训练，如试题一张，答题卡等。学生在抄的过程中出错！ 2. 在改试题时容易题找扣分点 3. 不留空白卷，教育学生后两道怎么挖1.2分 主观得分 1. 选择。填空题得分加强 2. 解答题前4题，三角。立体几何，概率等腰得满分 3. 研究易失分，提出纠正方法 其他的观点及措施： 1. 把知识点，错题集挑出印发给学生 2. 综合测试时间安排，每周一次， 3. 加强中层生的辅导，要当面批改 四、60天的计划 1.每周1 份综合测试试题 负责老师：戴丽容 每周2 份训练题 负责老师：冯建昌 2.肇庆二模后让学生各出一份模拟试题，交叉训练 3.第8 周分别召开A, B 层学生会议，指导学生答题规范，