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创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 2 3创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 4 3.1观念需要加快创新 4 总结 5 文2：企业职工教育培训 6 1开展职工教育培训工作对企业发展的意义 6 1.1培训是一种投资 6 1.2培训是提高员工素质的重要途径 6 1.3培训可以更好的提高企业文化建设 7 2.1做好职工的思想文化教育 7 2.2挑选合适的培训方式 7 2.3转变观念，为职工服务 8 2.4培养职工举一反三、开发创新的能力 8 2.5交友理念 9 2.6高尚人格理念 9 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 正文 创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 文1：创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 前言 职工教育是我国社会主义企业管理的一个重要组成部分，电力行业是国民经济发展的动力，它具有资金密集、技术密集等行业特点，基于以上特点，电力行业对员工素质要求高，在这种情况下，员工的教育培训工作显得尤为重要。浅析了电力企业职工教育培训工作的现状，提出了电力企业员工教育培训工作中需要加强和注意的问题，阐述了对未来教育培训工作的看法。 1创新电力企业职工教育培训形式的必要性 1.1电力企业适应市场发展的客观要求 电力企业要在日趋激烈的市场竞争中立于不败之地，一支高素质的职工队伍是必不可少的。从技术治理上看，现代电网日新月异，高参数、高电压、大容量、大联网趋势显著，没有高素质高水平专业职工队伍，不可能真正管好日益现代化的电网。从生产经营上看，随着电力体制改革与国有企业改革的不断深化，对于企业的技术素质、治理素质要求越来越高。而职工培训正是建立高素质队伍的主要手段之一。 1.2提高电力企业职工自身综合素质的需要 职工是企业的主人，是企业的重要人才资源，是企业最有效的投资。而培训对职工个人来说，是提高自身综合素质的需要，同时也是吸引与稳定人才的重要措施。职工教育是培养实用人才的主要阵地，是优化职工队伍结构的基本手段。对于在职职工来说，加强教育培训，特别是后续教育是学习知识、提高素质的主要途径[1]。广大职工必须将继续教育培训作为发展和充实自己的机会，去学习和更新自己的专业知识，不断提高多方面综合素质，才能适应新的环境，迎接全球化的挑战，实现更高的发展目标。 2电力企业职工教育培训形式现状 2.1培训工作观念落后 一定的知识教育和技能培训是人才保持创造力的重要条件，是适应社会转型阶段的需要。但是，目前在我国大部分的电力企业中，往往只重视人才的使用，而忽视人才的培养，很少有企业关注对员工技术的继续教育，甚至有些电力作业者的技术水准是不过关的，企业内部的员工不成长，何谈企业的成长？虽然有些企业为了应对激烈的市场竞争，逐渐引进大学生进入企业，但是仍然缺乏激励性的培训机制，况且培训工作的质量不高，普遍存在授课形式偏重理论忽视实践和内容枯燥的问题。这样的培训工作流于形式，并不能对专业对口的大学生有什么帮助或者提高，因为他们缺乏的恰恰不是理论而是实际的经验。 2.2培训内容和方式脱离实际生产 目前我国多数电力企业的培训方法过于传统，一般采取的都是讲授法和个别指导法，这种培训方式完全提不起员工的学习热情，从而导致培训效果不明显。并且教学内容也比较单调乏味，缺乏实际性，员工即使掌握了培训内容也不能运用到当前的工作上，所以培训工作还需要进一步完善。培训态度过于随意[2]。一些企业只是为了培训而培训，只有遇到问题的时候才会开展培训工作，完全没有一个长远的培训计划，甚至随意制定计划，没有将组织目标与员工的职业生涯挂钩，所以执行计划时也较为随意。还有的企业没有根据当前企业的需求来制定培训计划，或者有的制定了计划却没有执行，这些现象都是普遍存在的。 2.3电力企业的管理模式相当陈旧 尽管我国已经发展到市场经济的阶段，但是我国电力企业的管理模式却没有与时俱进，仍然采用计划经济时代的管理模式，这样势必会阻碍电力企业的快速发展。但是很显然现下很多电力企业在开展培训工作时，并没有利用现代化的技术手段，致使在这样的大背景下，电力企业的整体状况来看，尽管表面上看起来人才济济，但是实际状况却并不乐观，普遍存在着人力资源严重不足的问题，特别是拥有尖端技术的人才，更是少得可怜，这种人才状况，如果不能及时得到纠正，肯定会造成电力企业人才的短缺，从严重阻碍着电力企业的发展。 3创新电力企业职工教育培训形式的探索与研究 3.1观念需要加快创新 若是想要实现观念创新，要做到以下三点，①电力企业需要树立大培训的观念。这就要求电力企业重视教育培训