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幼儿园中班《有趣的蛋》健康教案 幼儿园中班《有趣的蛋》健康教案 活动目标： 1、了解蛋丰富的营养价值，以及科学的吃法。 2、在品尝蛋制品的过程中，享受生活的乐趣。 3、通过欣赏蛋壳制作工艺品，萌发废物利用的兴趣。 活动准备： PPT课件、各种蛋、蛋壳画 活动过程： 一、蛋的游戏 1，摸一摸，这是什么蛋。 2，他们什么地方不一样。 3，从小到大排序。 二、蛋的营养 1，你喜欢吃蛋吗?为什么? 2，吃蛋对我们的身体有什么好处? 三、蛋的吃法 1，交流：蛋可以怎么吃? 2，哪些食品里藏着蛋?, 3，炒蛋、白煮蛋、茶叶蛋哪种吃法最有营养? 4，自己剥鸡蛋、吃蛋。 四、好玩的蛋壳壳 1，吃完鸡蛋，蛋壳可以怎么处理 2，欣赏蛋壳画 总结：吃蛋可以让我们吸收到丰富的营养，让我们……，蛋壳虽然不能吃，但也能做成各种漂亮的工艺品，装扮我们的生活，其实在我们的生活中，有许多看似没用的、不漂亮的东西，只要你不嫌弃它，主动关注它，或许它会给你带来很多惊喜。 幼儿园健康教育教案不贪吃冷饮 引导语：在炎炎的夏日里各种美味冷饮成为了孩子们最好的消暑品之一，因其甜爽可口，备受孩子们喜爱，但由于幼儿肠胃虚弱，因此，冷饮吃多了会引起腹泻、消化不良、食欲减退等不良反应。 【活动设计】 冷饮里有很多的色素和糖，吃多了还容易龋齿，对身体没有好处，为了让孩子们了解过量吃冷饮对身体造成的危害，特设计了本次活动。 【活动目标】 1、认识多种不同种类的冷饮，能用较完整地语言说出冷饮的名称、形状、感知冷饮的基本特点。 2、了解夏季食用冷饮的常识，懂得不能贪吃冷饮。 【活动准备】 1、幼儿用书第44—46页货多媒体教学资源《冰激凌小猪》。 2、少量冷饮食品，各种冷饮包装袋、盘子与餐巾。 【活动过程】 1、教师首先向幼儿展示准备好的各种冷饮，引导幼儿用较完整的语言说出不同冷饮的名称和外形特征。 展示各种冷饮的包装，引导幼儿说一说自己认识哪种冷饮?请个别幼儿到前面向大家介绍自己喜欢吃的`冷饮。 2、幼儿分组品尝冷饮，感知冷饮食品的特点。 (1)引导幼儿自己打开包装，慢慢地品尝。 (2)提出问题，引导幼儿说出吃的是什么冷饮?是什么味道?吃冷饮时有什么感觉?冰激凌在自己的嘴里有什么变化? 教师小结：不同口味，不同名称的冷饮所需要的原料也不一样，各种冷饮根据温度会慢慢的化掉。 3、教师借助多媒体教学资源中的图片或结合幼儿用书讲述故事《冰激凌小猪》引导幼儿理解故事内容，懂得吃冷饮要适量。 讲述故事后提问：小猪胖胖喜欢吃什么?它变成了什么?为什么?小动物是怎样帮助他的?小动物们为什么也冻得浑身发抖? 4、通过讨论，了解夏季食用冷饮的常识。 引导幼儿说一说食用冷饮时要注意些什么，为什么不能多吃冷饮?让幼儿懂得吃冷饮要适量，身体才会健康。 教师小结：冷饮虽然好吃，但吃多了就会刺激我们的肠胃，会肚子疼，还会营养不良，要适量吃冷饮。 【活动反思】 通过本次活动孩子们认识了各种各样的冷饮，通过听故事《冰激凌小猪》知道了过量吃冷饮会引起肠胃不舒服，同时也了解了贪吃冷饮给身体其他部位带来的危害。 幼儿园小班健康教案：小青蛙捉害虫 设计思想 本节教育活动是根据《山东省幼儿课程指导》小班下主题五“健康歌”次主题《我运动》中的《动一动真有趣》而生成。在《动一动真有趣》主题活动中，我班幼儿李钎诺问我：“老师，我想变成小青蛙，小青蛙它是怎样动的？”与此同时孩子们议论纷纷的讨论起来。于是我就搜集、整理材料，设计此活动《小青蛙捉害虫》。其目的就是进一步激发幼儿参与体育活动的.兴趣，同时也让幼儿在活动中，学会正确保护自己的方法。 活动目标 1、在学青蛙跳的活动中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。 2、引导幼儿练习双脚跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿身体的平衡能力。 3、培养幼儿的自信心、勇敢的品质。 活动准备 1、沙包（5个）、呼啦圈（5个） 2、音乐：《青蛙最伟大》、《我爱洗澡》 活动过程 1、教师扮演青蛙妈妈，幼儿扮小青蛙，模仿青蛙跳，师生一起随《青蛙最伟大》音乐，进入活动场地，“捉”害虫去。 2、引导幼儿边说儿歌边做热身运动。 儿歌：我是一只小青蛙，捉虫本领大。胳膊伸一伸，腿儿蹲一蹲。腰儿转一转，眼睛仔细看，害虫找到了，跳起来吃掉它。 3、组织幼儿做游戏 （1）跳荷叶（呼啦圈），练习双脚跳 （2）跳土堆（沙包），练习巩固双脚跳的技能 （3）跳小河，鼓励孩子们想出其他办法 （4）到了田地了，捉害虫 4、青蛙宝宝们，把害虫消灭光了，跟着妈妈回家，原路返回。 跳小河――跳土堆――跳荷叶 5、小青蛙跟着妈妈做放松动作。（背景音乐《我爱洗澡》）以小青蛙回家休息结束本次游戏活动。