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初中英语教学设计(5篇) 学校英语教学设计(5篇)   学校英语教学设计范文第1篇  本节课以建构主义学说，教育心理学以及“英语课程表标准”的一些核心理念为依据，建构和谐的教学环境，关注同学情感，提高人文素养。采纳小组合作的学习方式“以同学为主题，以主体任务为切入口以完成任务为中心”的教育形式即依据教学内容，采纳“任务型教学法”。设计由易到难的教学任务，布置同学课前分组预习、搜集相关信息，依据题材和体裁布置预习任务，然后进行课文的预习教学。阅读教学除有针对性的阅读策略训练外，采纳了任务教学方式，布置阅读任务由小组集体完成。但是与任务教学不同，这里的任务是以培育阅读理解力量，促进文