中班音乐小小的船.docxVIP

精选公文范文 中班音乐小小的船 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班音乐：小小的船 活动目标： 1、初步了解三拍子乐曲节奏的特点，感受歌曲的优美意境。 2、乐意尝试用哼唱、做动作的方式 表现内心的感受。活动准备： “小小的船”伴奏曲、歌曲音乐、视 频 活动过程： 一、导入 师：小朋友们，今天呀！我们一起 来听一段好听的乐曲，好吗？ 二、欣赏歌曲 1．第一次欣赏，熟悉旋律。 教师播放“小小的船”伴奏曲。 提问： 师：这首乐曲的节奏和我们以前学过的乐曲节奏有什么不一样？ 精选公文范文 1 精选公文范文 师：你觉得这首乐曲的节奏是怎样 的？ 师：这就是三拍子节奏的特点：强 弱弱，强弱弱。 师：我们一起来为这首好听的乐曲打拍子吧！ （教师播放伴奏音乐，师幼共同跟着音乐打拍子） 师：听着这么轻柔优美的旋律，你想到了什么？（幼儿自由联想） 第二次欣赏，初步了解歌曲内容。 教师播放“小小的船”歌曲 师：这首好听的乐曲还讲了一个好听的故事呢！我们一起来听一听歌曲。 提问： 师：歌曲里唱到了什么？ 师：是怎样的小船？像什么呀？我坐在小船里看到了什么？ 师：是怎样的月儿？像什么呀？我 坐在月亮船里看到了什么？ 师：谁看到了闪闪的星星蓝蓝的天呀？他坐在哪里看到的？怎样的小船？ 精选公文范文 2 精选公文范文 像什么呀？ 师：原来这首歌