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《寒号鸟》优质课教案课堂教学实录
和寒号鸟的懒惰，以及这两种不同态度对它们的命运产生的影响。
3、让学生思考，自己的生活中是否有类似的情况，如果有，应该怎样改变自己的态度和行为。
4、引导学生体会到，只有通过辛勤的劳动才能获得美好的生活，得过且过、懒惰是没有好结果的。
5、最后，让学生分角色朗读课文，感受故事中不同角色的情感和命运。同时，再次强调故事的寓意，鼓励学生勤劳努力，追求美好的生活。
老师：请问你从哪句话看出喜鹊勤劳呢？请读出来。（指名学生读）嗯，你真理解得很好。还有谁能把这句话读好呢？（再次指名学生）非常好，我听出了喜鹊的勤劳。我很想看看喜鹊勤劳的样子，你能表演一下吗？小喜鹊们，请
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