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第 第 PAGE 1 页 共 6 页 中小学心理健康教育工作方案 中小学心理健康教育工作方案 为做好新冠肺炎疫情下全体师生心理健康教育工作，帮助师生建立积极、稳定、适应的心理状态，根据市教育局《关于做好 2021 年春季学期中小学心理健康教育工作的通知》，学校特成立学生心理危机干预工作领导小 组。 领导小组组长由学校第一负责人校长担任，副组长由分管德育或安全工作领导担任，成员由学校德育主任、心理健康教育专兼职的教师和各班班主任担任，构建以心理专兼职教师为骨干、班主任为主力军，全体教师共同参与、班级学生朋辈互助的心理疏导网络。学生心理危机干预工作领导小组参照《中小学生心理危机干预手册》，现就关于做好我校 2021 年春季学期心理健康教育工作有关事项安排如下： 一、强化对疫情下心理健康教育重要性的认识 面对突如其来的重大疫情，中小学生缺乏足够的生活阅历和必要的心理准备， 稳定的内在心理平衡被打破，且长期居家会导致许多学生产生焦虑、烦躁、恐慌等不良情绪；前期采取线上教育、居家上课等方式导致部分学生出现注意力不集中、学习效果差等问题；春季学期师生返校后也可能会因为新的人际关系、教学模式、教学速度和学业负担、考试压力等带来的敏感、紧张、焦虑、抑郁、狂躁等心理问题。消除疫情对师生心理健康的不良影响，帮助广大师 生更好地适应返校后的工作学习和生活，克服心理障碍，学会情绪管理和心理调适，是当前