部编本人教版一年级语文上册《大还是小》公开课教案.docxVIP

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2023-06-10 发布于江苏
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部编本人教版一年级语文上册《大还是小》公开课教案本文介绍的是一篇名为《大还是小》的教材分析。这篇文章适合一年级的孩子阅读，富有儿童情趣，内容浅显易懂，同时富有教育意义。孩子们都希望自己快快长大，成为一个独立的人，但又离不开父母的呵护。通过3个“有时候”和“更多的时候”把文章紧密地串联起来，形成一个有机整体。课文多处运用对比的方式来展现儿童的内心世界，儿童的内心世界是矛盾的，又是充满趣味的。第二自然段的“大”，第四自然段的“小”，就是这种矛盾的具体体现。课文配有一幅插图，“大”和“小”的行为都在其上，可以借助课文插图来展开教学。学习目标包括：借助拼音认识“时、候”等11个生字，知道“候、服