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第 第 PAGE 1 页 共 3 页 中班语言池塘里教案 中班语言池塘里教案活动目标: 1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基 本特征。 2、培养幼儿认真细致地做事习惯。 3、丰富幼儿的想象力和创造力。 活动重难点： 幼儿学习制作小鱼，用自己喜欢的方式表达对小动物的情感。 活动准备: 1、橡皮泥若干盒。 2、小鱼范例、用积木搭好的池塘，课题版。 3、录音机、《小鱼游呀游》音乐等。活动过程: 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“今天，我们班来了好几位小客人，你们看谁来了？”（出示小圆饼、细长条等） “呀！这有一个大圆饼，还有一个细长条，几个小的圆饼。他 们干什么来了？小朋友猜一猜，它们说：我来变一个小动物， 变谁呢？小朋友仔细看，黑小圆饼拉着手跳到大圆饼身上，做 了眼睛，这些小的圆点也跳到身上做了花纹，细长条也不示弱，粘到了圆饼的两边和后面做了翅膀和尾巴。小刀说我也帮 个忙吧，轻轻一切，切出弯弯小嘴巴……是谁？请大家说一说。”（然后请个别幼儿讲述） 2、师小结小鱼的特征。可拆开范例，一步一步地让幼儿观察小鱼的结构。 小鱼长着漂亮的花纹，有鱼鳍、鱼尾，还有眼睛和嘴巴。你们看它多神气！小鱼最喜欢到小池塘里去游泳了。 3、引导幼儿学习塑造小鱼的方法。 （1）教师把小鱼放到池塘里， 师：“池塘里的水蓝蓝的，清清的，小鱼游到东，游到西。哎呀！一个人玩真没劲， 要是有好朋友陪陪我