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《专题复习：证明角相等的方法》导学案学习目标 1、系统归纳已经学习过的结论是“角相等”的几何定理； 2、能够初步应用这些定理证明角相等； 3、养成执果索因的习惯，提高分析、解决问题的能力。 学习重、难点 熟悉几何定理的文字、符号表述，依据问题的条件恰当选择证明方法。 问题引入 证明两角相等是中考命题中常见的一种题型，此类证明看似简单，但方法不当也会带来麻烦，特别是在中考有限的两个小时中。恰当选用正确的方法，可取得事半功倍的效果。 一、自主学习： 归纳已经学习过的结论是“角相等”的几何定理(能结合图形用符号语言表述) 对顶角 ； 角的余角（或补角）相等； 两直线平行， 相等、内错角 ； 凡直角都 ； 角的平分线分得的两个角 ； 等腰三角形的两个底角 (简称 ) 等腰三角形底边上的高（或中线） 顶角（三线合一）； 三角形外角和定理：三角形外角等于 的内角之和； 全等三角形的对应角 ； 二、典例精析 4、利用全等△性质证明角相等例 4、利用全等△性质证明角相等 例 4、 已知：如图， AC 和 BD 相交于点O ， AB ? DC ， AC ? DB 。 求证： ?B ? ?C 。 例 1、如右图在△ABC 中，EF⊥AB，CD⊥AB，G 在 AC 边上并且∠GDC=∠EFB， 求证：∠AGD=∠ACB 例 2、如右图，AB∥CD，AD∥BC，求证：∠A=∠C3、利用“等(同)角的余角