中班说课稿幼儿园中班语言《朋友信》说课稿(3).docxVIP

精选公文范文 中班说课稿幼儿园 中班语言《朋友信》说课稿 (3) 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班语言说课稿：朋友的信一、说教材分析 今天，我说课的内容是中班语言故事《朋友的信》，它是一篇充满童趣的幼儿故事。故事中，采用了拟人的手法， 把小兔子和小松鼠俩人成为好朋友的过程，经过深动地描写，使幼儿懂得了交朋友的重要性，提高了幼儿的语言表达能力，感受故事带来的乐趣。 幼儿园是个大家庭，让孩子认识社会，了解社会，少不了老师的帮助。《纲要》中提出要孩子乐意与人交往，学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。真的，现在家庭都是独 精选公文范文 1 精选公文范文 生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了《朋友的信》这节课，让他们知道去找朋友的意义，然后体验找朋友的乐趣。 教学目标： 1、听懂故事，懂得小兔子和小松鼠的找朋友的方法，感受故事带来的乐趣。 2、乐意交朋友，大家一起交流找朋 友的方法。 3、通过交朋友，让幼儿体验其中的乐趣。 重难点分析：重点是让幼儿乐意交朋友，大家一起讨论交朋友的方法。 难点是让幼儿通过交朋友，体验找 朋友的乐趣。中班幼儿的语言表达能力有限，让他们直接去面对面的交流有些困难，所以我将特作为本次活动的难点。 二、说教学方法 根据幼儿的认知水平，实际情况和教材本身