中小学教研活动专题活动讲座.docxVIP

精品资料欢迎阅读 精品资料欢迎阅读 PAGE 1 PAGE 1 中小学教研活动专题活动讲座 专题教研活动 _中小学教研活动专题活动讲座 中小学教研活动专题活动讲座： 好课的四个标准好课的背后折射的是教师的教育哲学，一个好教师的课堂教学，一定是有他的价值认知和价值取向的，他既不会随心所欲，天马行空，也不会为人左右，失去自我。好课的艺术，就在于“ 放得开，收得拢 ” ，这艺术会让人觉得余音绕梁，回味无穷，会让师生难以忘怀。 总结起来是四句话 —— 要有人，要有料，要有趣，要有变。如果浓缩一下就是要有味，能让人回味无穷的味。 课堂要 “ 有人 ”1 、你的课堂上，有生命的成长吗？有人的第一层含义，当然是有学生 。作为一位教师，应该努力从教育的本原来认识我们的课堂，教育是面对人，帮助人的生命生长的，着眼生命生长的课堂，必然是基于学生实际，要从学生生命生长需要出发的。 我们在课上总是习惯于指向考试，指向升学，我们灌输给学生的， 很少是指向批判、体验、创造的。考试升学，找好工作，讨好老婆， 过好日子从某种程度上说也是着眼于人的，但是人生绝对不仅仅是这么一条直线，如果我们的课堂给他们的就这么一条直线，那么将来他们一旦遇到挫折，离开这个轨道的时候，他们就不知所措了。 2、给课堂注入个人风格 “ 有人 ” 的第二层含义，就是 有我们自己。所谓有我们自己就是要有我们的个人风格，是我的 “ 课堂 ”