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15自相矛盾教案 《自相矛盾》教学设计 【教学目标】 1. 学生能够认识本课的三个生字，写出四个生字，并理解这些生字组成的词语。 2. 学生能够联系上下文，猜测词语的意思。 3. 学生能够正确、流利地朗读课文，背诵课文，并能用自己的话讲述这个故事。 4. 学生能够通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文的寓意，懂得做事要实事求是，不要夸大其词，理解自相矛盾的道理。 【教学重点】 学生能够正确、流利地朗读课文，背诵课文，并能用自己的话讲述这个故事。 【教学难点】 学生能够通过语言描写体会人物的思维过程，明白课文的寓意，懂得做事要实事求是，不要夸大其词，理解自相矛盾的道理。 【课时安排】 2课时