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吃香蕉 精选公文范文 中班音乐五只猴子 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中班音乐：五只猴子吃香蕉教材分析： 《五只猴子吃香蕉》是一首趣味性 强、节奏明朗的歌曲，旋律朗朗上口， 孩子们平常对于手指游戏《荡秋千》很熟悉对于可爱的猴子形象也非常喜欢。歌曲的内容也很适合孩子们进行表演， 在学唱的基础上进行表演唱孩子们的兴趣浓厚。本班幼儿特别好动喜欢模仿， 听到喜欢的旋律会不自觉的哼唱起来表达对音乐的感受，所以我将本次活动定位在歌唱领域来进行开展。在教学活动时，我主要通过图片教学法、情境游戏引导幼儿倾听音乐、理解歌曲内容，在感受不同乐段表现的不同情绪的基础上用歌唱的形式来表现诙谐幽默的歌曲风格。 精选公文范文 1 精选公文范文 《指南》中明确指出感知理解歌词的曲调、内容，在集体歌唱时互相配合、协调一致，知道可以运用歌唱的速度、 音色的刚柔、声音的连贯、断开等变化 来表达音乐情绪。本次活动重点就是通 过感受曲子的旋律变化，通过歌唱表达 出快乐诙谐的情绪情感。 活动目标 会听前奏，掌握附点节奏，能够用自然轻柔的声音演唱歌曲。 感受曲子的旋律变化，通过歌唱表达出诙谐快乐的音乐情绪。 活动准备 香蕉树背景图五只小猴子图片音乐 《五只猴子吃香蕉》教学过程： 一、练声《你好》，初步感受附点节奏。 导入语： “小朋友们好，汤老师你 好！” 过渡语：刚才你们有礼貌地打招呼