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第 第 PAGE 1 页 共 3 页 中班语言花瓣儿鱼教案 中班语言花瓣儿鱼教案设计意图: 中班幼儿的语言理解能力和表达能力逐渐增强，引导他们接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美是很有 必要的。《花瓣儿“鱼”》是一篇语言丰富而生动、意境优美 而纯真的散文，适合中班的幼儿欣赏。“花瓣儿一沾到水面， 扑楞楞，就变成了一条桃花儿鱼、杏花鱼、梨花鱼。”，“花 瓣鱼”有趣的变化过程充分吸引幼儿；花瓣鱼的无限魅力及花 瓣“不舍得”树的散文情境设计，更是引发了幼儿奇妙的遐想，拓展了幼儿思维。 活动目标: 1、聆听散文、引发遐想，感受散文的优美语言和意境。 2、合理想象，以移情体验的方式生动地描述。 活动准备: 1、观察过桃花、杏花、梨花等开花的树或图片，玩过花 瓣。 2、春天里各种花的`课件、一段舒缓的音乐、小溪图，玉 兰花、茶花、迎春花的图片及相应的花瓣图若干。 活动过程: 一、略看春景，发现美 1、引题：春天来了，各种各样的花都开了，让我们一起来欣赏一下吧！ 2、幼儿欣赏春天里各种花的 PPT 。 3、提问：看了这些花，有什么感觉？ 二、细品散文，理解美 1、有趣的花瓣鱼 ①讲述故事：“春天来 了……香喷喷的小溪了。” ②提问：是谁把花瓣送进小溪的？花瓣儿是怎么变成花瓣儿鱼的？花瓣儿鱼漂亮吗？ 自从小溪里有了花瓣鱼，小溪就变成了一条怎样的小溪了？ 假如你家旁边也