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第 第 PAGE 1 页 共 6 页 中班长颈鹿语言教案 中班长颈鹿语言教案 中班长颈鹿语言教案 一、活动目标 1、在游戏情景中理解故事内容，加深对长颈鹿的认识。 2、积极参与故事情节的讨论，愿意大胆地表达自己的想 法 3。体验友爱互助给大家带来的快乐。 二、活动准备 1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。 2、场景布置：草地–小河—森林 3、弧形大型积木做成的“长颈鹿”、配班老师（躲在道具后面），背景图及活动 教具。 三、活动过程: （一）听音乐跟着教师兔跳进场。 1、师：森林里要开一个“动物联欢会”，小兔们要去参加表演了，我们赶快出发吧！（小兔子们要紧紧的跟着妈妈， 否则会迷路的！） （二）在游戏情境中讨论出故事情节。 1、跳至小河旁边，讨论怎么过河？ 师：哎呀，前面是什么？我们小兔子不会游泳，应该怎么过河呢？ 演出马 上要开始了，河上又没有桥，我们一起喊，也许谁听到了就来 帮助我们了。 一起着急地大声喊：“谁来帮我们过河？” 2、讨论怎么让长颈鹿帮助小兔过河？ “长颈鹿”：我愿意帮助你们过河！ 师：咦，是谁呀？喔，长长的脖子细长腿——是 长颈鹿阿姨啊！长颈鹿阿姨，你怎么帮助我们过河呢？ 长颈鹿：小兔子们可以一个一个爬上我的头，走过我的脖子和身 体，又从我的尾巴上滑下来、、、 师：小兔子听清楚了 吗？长颈鹿阿姨是怎么说的？ 幼重复长颈鹿说的话。 3、“小兔”和“妈