2022七年级数学上册第四章几何图形初步方法专题线段与角的计算中的思想方法习题课件新版新人教版.pptVIP

第四章 几何图形初步 方法专题　线段与角的计算中的思想方法 方法一　方程思想1．已知一个角的度数是它的补角的度数的4倍，那么这个角的度数是( A )A．144° B．36° C．90° D．72°2．P为线段AB上一点，且AP＝ AB，M是AB的中点，若PM＝2 cm，则AB的长为( C )A．10 cm B．16 cm C．20 cm D．3 cm 3．如图，已知∠BOC＝2∠AOC，OD平分∠AOB，且∠COD＝22.5°，则∠AOB的度数为( C )A．100° B．120° C．135° D．150° 4．如图，点C在线段AB上，且AC∶BC＝2∶3，点D在线段AB的延长线上，且BD＝AC，E为AD的中点，若AB＝40 cm，则线段CE＝________cm.12 5．如图，射线OC，OD将平角∠AOB分成大小不等的三个角：∠1，∠2，∠3.(1)若∠1－∠2＝∠2－∠3，求∠2的度数；解：(1)设∠2＝x°.因为∠1－∠2＝∠2－∠3，所以∠1＋∠3＝2∠2＝2x°.因为∠1＋∠2＋∠3＝180°，所以2x＋x＝180，解得x＝60，所以∠2＝60°. (2)在(1)的条件下，又知∠1＝2∠3，求∠3的度数．(2)因为∠1＝2∠3，所以2∠3＋∠3＝2×60°，所以∠3＝40°. 6．如图，线段AB和CD的公共部分BD＝ AB＝ CD，线段AB，CD的中点E，F之间的距离是10 cm，求AB，CD的长． 解：设BD＝x cm，则AB＝3x cm，CD＝4x cm，AC＝AB＋CD－BD＝6x cm.∵E，F分别为AB，CD的中点，∴AE＝ AB＝1.5x cm，CF＝ CD＝2x cm，∴EF＝AC－AE－CF＝6x－1.5x－2x＝2.5x (cm)．∵EF＝10 cm，∴2.5x＝10，解得x＝4.∴AB＝12 cm，CD＝16 cm. 方法二　分类讨论思想7．已知∠AOB＝60°，∠AOC＝ ∠AOB，射线OD平分∠BOC，则∠COD的度数为( D )A．20° B．40°C．20°或30° D．20°或40°8．在直线l上任取A，B，C三点，使得AB＝4 cm，BC＝3 cm，若点O是线段AC的中点，则线段OB的长度是________ cm.0.5或3.5 9．已知线段AB＝24 cm，点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点，点E在线段AB上，且CE＝ AC，画出草图并计算DE的长． 解：画出草图如图1和图2所示．∵AB＝24 cm，点C是AB的中点，∴AC＝BC＝ AB＝ ×24＝12(cm)．∵点D是BC的中点，∴CD＝BD＝ BC＝ ×12＝6(cm)．∵CE＝ AC，∴CE＝ ×12＝4(cm)．如图1，当点E在点C左边时，DE＝CD＋CE＝6＋4＝10(cm)；如图2，当点E在点C右边时，DE＝CD－CE＝6－4＝2(cm)．故DE的长是10 cm或2 cm. 10.已知射线OC在∠AOB的外部，OE平分∠AOB，OF平分∠BOC，OD平分∠AOC，∠AOE＝30°，∠BOD＝20°，求∠COF的度数．解：当∠AOB＜∠BOC时，如图1.因为OE平分∠AOB，∠AOE＝30°，∠BOD＝20°，所以∠AOD＝30°＋30°＋20°＝80°.因为OD平分∠AOC，所以∠COD＝∠AOD＝80°.又因为OF平分∠BOC，所以∠COF＝(80°＋20°)÷2＝50°； 当∠AOB＞∠BOC时，如图2.因为OE平分∠AOB，∠AOE＝30°，∠BOD＝20°，所以∠AOD＝30°＋30°－20°＝40°.因为OD平分∠AOC，所以∠COD＝∠AOD＝40°.因为OF平分∠BOC，所以∠COF＝(40°－20°)÷2＝10°.综上所述，∠COF的度数为50°或10°. 方法三　整体思想11．如图，点C在线段AB上，点M，N分别是AC，BC的中点．(1)若AC＝9 cm，CB＝6 cm，则线段MN的长为________cm；(2)若AC＝a cm，CB＝b cm，则线段MN的长为________cm；7.5 (3)若点C为线段AB上任意一点，且AB＝n cm，其他条件不变，你能直接写出MN的长度吗？并用一句简洁的话描述你发现的结论．解：MN＝ AB＝ cm.结论：若点C在线段AB上，点M，N分别是线段AC，BC的中点，则MN＝ AB. 12．如图，已知∠AOB内部有顺次的四条射线OE，OC，OD，OF.OE平分∠AOC，OF平分∠DOB.(1)若∠AOB＝160°，∠COD＝40°，则∠EOF的度数为________；(2