《雨和雪》说课（课件）五年级下册科学冀人版.pptxVIP

《雨和雪》;目录;第一部分;1;第二部分;学生对于雨和雪的现象非常熟悉，也在前面的探究中认识了其他天气现象的形成过程,知道了水的蒸发和凝结是水在自然界中不同形态变化的基础,为本课探究雨和雪的形成奠定了良好的知识基础。学生对于探究雨和雪的形成过程有着浓厚的兴趣，为本课的探究奠定了认知和情感基础。学生在探究雾的形成过程中已经学习了独立设计实验的方法和步骤,能够以小组合作的方式进行实验探究和总结。在探究雪的形成过程时,学生能够从露和霜的形成过程中吸取经验,知道温度是影响水蒸汽凝结效果的重要影响因素，能够推测并验证雪的形成原因;第三部分;1;第三部分;我的教学思路是： 观察——质疑——猜想——设计实验