人教部编版二年级上册第八单元夜宿山寺、敕勒歌、雾在哪里、风、雪孩子说课稿设计.pdfVIP

课文7 22、古诗二首 夜宿山寺 一、说教材 在《夜宿山寺》中，诗人李白用平易的语句，绝妙的想象，表达 了他夜宿山寺的身临高处的感受。全诗仅20个字，但足以令读者如 亲临其境，亲感其情。教学此诗就要引导学生置身于夜静、星朗、山 高、楼危的情景之中，体验诗人的感受。 二、说教学目标 此诗的教学目的是： 1．训练学生行行朗读，字字思考，推敲诗文的意思；启发学生 处处想象，揣摩诗的意境，体会诗人的感受。 2．指导朗读，要求在朗读中传达出对诗意的理解，对诗境的感 悟。 3．激发学生学习古诗的兴趣。 三、说教学方法 （一）、研究题意，自读自学 1．出示课题。启发学生从课题确定这首诗所写的时间、地点和 事情，并推想人物。教师随学生回答，在黑板上用简笔画画出月亮 、 星星、山峦 、寺庙；此时，只简画一座寺庙，没有楼；为了显示高度， 在山腰上端横一笔云。同时出示“宿”“寺”卡片，正音、释义。 【画简笔画的目的是引导学生进入诗的意境，教给学生据文想象 的方法，为理解诗意奠定基础。为了充分运用课文插图，板画构图力