2022届新高考高三毕业班地理大题满分练06 整体性(新高考专用解析版).pdfVIP

2022届新高考高三毕业班地理大题满分练 大题06 整体性 高考考点 命题分析 三年高考探源 考查频率 1.结合区域图文材料，分析、判 断区域的主要植被和土壤的分 布特征，提升区域认知能力。 2019 I 37 整体性基本要素 课标全国 ， 2．结合具体区域的植被特征， ★★★ 的原理。 2021全国卷乙10-11 分析不同植被类型的特点及其 与其他自然环境要素间的联系， 培养综合思维能力。 3．观察区域典型植被、土壤等 特征，调查区域的自然环境特 征，分析主要生物的形态特征， 提升地理实践力。 牵一发而动全身 2020，山东卷13-14 4．结合具体的案例，探究主要 ★★★ 的原理。 的生物分布与区域自然环境之 间的关系以及对人类活动的影 响，从因地制宜的角度审视人地 协调观的途径。 例题 1 2020· · ．（ 全国 高考真题）阅读图文材料，完成下列要求。 毛乌素沙地中流动沙地、固定沙地与湖泊、河流、沼泽等景观并存。上述景观在自然和人文因素影响 1995 2013 下可发生转化。 ～ 年，流动沙地趋于固定，湖沼面积减小。一般而言，风沙沉积越多，风沙活动 越强。某科研团队调查 万年以来毛乌素沙地东南部湖沼沉积和风沙沉积数量的变化，结果如图 所示。1 1 2 1995 2013 图 示意毛乌素沙地 ～ 年气温、降水的变化。 1 1 I Ⅱ Ⅱ （）分别简述图 所示 、 、 三个阶段湖沼面积和风沙活动的变化特征，并归纳湖沼面积与风沙活动 的关系。（分）8 2 1995 2013 4 （）说明毛乌素沙地 ～ 年流动沙地趋于固定的自然原因。（分） 3 1995 2013 4 （）毛乌素沙地 ～ 年湖沼面积减小，试对此做出合理解释。（分） （）近些年来，毛乌素沙地绿化面积逐渐增大，有人认为 毛乌素沙地即将消失 。你是否赞同？表明你的4 “ ” 态度并说明理由。（分）4 1 I 2 II 【答案】（） 阶段湖沼面积有所扩大，风沙活动波动中略有减弱；（分） 阶段湖沼面积达到最大（极 2 Ⅱ 2 盛），风沙活动先弱后强；（分） 阶段湖沼面积骤减，风沙活动剧烈波动，增强。（分）湖沼面积与风 沙活动此消彼长。（分）2 2 2 （）气温无明显变化趋势，降水呈波动增加（ 分），有利于当地植被生长，流动沙丘（地）趋于固定。 （分）2 3