河北省邯郸市馆陶县第一中学高中数学 2.4.1平面向量的数量积的物理背景及含义导学案 新人教A版必修.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 河北省邯郸市馆陶县第一中学高中数学 2.4.1平面向量的数 量积的物理背景及含义导学案 新人教A版必修4 学习目标 1.在物理中功的概念的基础上，理解向量数量积的概念及几何意义； 2.掌握数量积的运算式及变式；掌握并能熟练运用数量积的运算律；掌握模长公 式. 学习过程 一、课前准备（预习教材P103—P105） F s F 复习：如右图，如果一个物体在力 的作用下产生位移 ，那么力 所做的功  F s W= ，其中 是 与 的夹角. 二、新课导学 ※ 探索新知 探究：平面向量数量积的含义 问题1：功是一个标量，它由力和位移两个向量来确定，这给我们一种启示，能 否把“功”看成是这两个向量的一种运算的结果呢？ 2、平面向量数量积的性质：设 a与b 均为非零 向量： 1 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 ①a b ___________ ②当a与b 同向时，a b ＝________当a与b 反向时，a b ＝_______ _， 特别地，a a =______或a = ___________。 ③ a b ___________ _ ④cos = _______ ____ a b ⑤. 的几何意义：_____________。 ________ 问题3：运算律和运算紧密相连，引进向量数量积后，自然要看一看它满足怎么 样的运算律，同学们能推导向量数量积的下列运算律吗？ a，b，c  3、向量的数量积满足下列运算律：已知向量 与实数 。 ①a b ＝___________；   ② a b ＝___________；   ③ a+b c ＝___________。 2 a,b R   2 2 问题4：我们知道，对任意 ，恒有 a b a 2ab b ，    2 2 a b a b a b a,b 对任意向量 ，是否也有下面类似的结论？   ⑴ a b 2  ；   