- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
国语测试质量分析报告
国语测试质量分析报告
一、成绩分析
在本次国语听说能力检测中,我园共测试了72名小班幼儿,130名中班幼儿和153名大班幼儿。全年级平均分分别为31.76分、39.32分和49.07分,合格率分别为15.71%、12.31%和35.95%。其中,中班的成绩最差,未能达到合格目标。全园整体在“说一说”题型上失分最多。幼儿在自由表达方面最为薄弱,学习到的知识过于死板,对国语的理解不够,不能完全理解,也不能完整地表达出自己的观点。同时,幼儿对生活中常识性的知识点掌握不够。
二、班级情况(教师情况,幼儿情况)分析
小一班:班主任认证负责,有经验,没有别的中层职务。班级整体情况相
文档评论(0)