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使用信息技术构建创新物理课堂教学设计教案 《课题：人造卫星 宇宙速度》 教材分析 1．知识特点：人造卫星是高一新教材第六章万有引力定律中的最后一 节课的内容，新教材的编排与原教材相比，稍有变动：①由选修内容改编 为必修内容；②删掉了原材料中的“人造卫星的应用”和“航天技术的发 展”的内容；③加入了“向不同轨道发射卫星，火箭克服地球引力而做功 不同”问题的分析；④把第一宇宙速度 v= gR 的推导放入课后的习题中。 新教材针对高一学生的基础和接受水平，删减了部分内容，重点突出 “宇 宙速度”的教学，并增强了逻辑的严密性。