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七年级上册道德与法治教学工作总结 本学期我担任七年级道德与法治课的教学工作，教初一、11班1个班的50余名学生的《道德与法治》。在教学过程中，我注重深入钻研教材，认真备课，精心选择教法。通过多方面搜集教学相关资料，制作教学课件，拟定采用的教学方法，设计出切实可行的学案，使每一节课都能做到“有备而上”。同时，我注重学生活动，课堂气氛活跃，教学效果良好。 在课堂教学方面，我组织学生进行探究学习，学生间互相提问，共同讨论，辩论，充分调动学生学习的积极性、主动性，达到愉快教学的目的。我认为道德法治课不仅仅是教学书本上的知识，更应该放到塑造一个人的人生这个高度，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观，