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人工智能形成的学派 3 人工智能发展史全文共31页，当前为第22页。 一、符号主义 符号主义 又称：逻辑主义、心理学派或计算机学派 原理：物理符号系统假设和有限合理性原理 起源：源于数理逻辑 学派代表：纽厄尔、西蒙和尼尔逊等 认为人的认知基元是符号，认知过程即符号操作过程。 认为人是一个物理符号系统，计算机也是一个物理符 号系统，因此，能用计算机来模拟人的智能行为。 认为知识是信息的一种形式，是构成智能的基础。人 工智能的核心问题是知识表示、知识推理。 人工智能发展史全文共31页，当前为第23页。 二、连接主义 原理：神经网络及神经网络间的连接机制与学习算法。 起源：源于仿生学，特别是人脑模型的研究。 学派代表：卡洛克、皮茨、Hopfield、鲁梅尔哈特等。 连结主义基本理论： 认为思维基元是神经元，而不是符号处理过程。 认为人脑不同于电脑，并提出连结主义的大脑工作模 式，用于取代符号操作的电脑工作模式。 人工智能发展史全文共31页，当前为第24页。 三、行为主义 又称：进化主义或控制论学派 原理：控制论及感知—动作型控制系统 起源：源于控制论 学派代表作：布鲁克斯(Brooks)的六足行走机器人，一个基于感 知-动作模式的模拟昆虫行为的控制系统 行为主义基本理论 认为智能取决于感知和行动(所以被称为行为主义)，提出智能行 为的“感知—动作”模式； 认为智能不需要知识、不需要表示、不需要推理；人工智能可以 象人类智能一样逐步进化(所以称为进化主义)；智能行为只能在 现实世界中与周围环境交互作用而表现出来。 人工智能发展史全文共31页，当前为第25页。 四、三大学派的综合集成 符号主义 连接主义 行为主义 随着研究和应用的深入，人们又逐步认识到，三个学派各有所长，各有所短，应相互结合、取长补短，综合集成。不同学派间的争论进一步促进了人工智能的发展 人工智能发展史全文共31页，当前为第26页。 人工智能研究的内容、方法及应用 4 人工智能发展史全文共31页，当前为第27页。 一、研究内容 Cognition modeling (认知建模) Knowledge Representation(知识表示) Knowledge Reasoning(知识推理) Knowledge Application(知识应用) Machine Perception(机器感知) Machine thinking(机器思维) Machine learning(机器学习) Machine behavior(机器行为) Intelligent system constructing(智能系统构建) I 人工智能发展史全文共31页，当前为第28页。 二、研究方法 Function simulation (功能模拟法) Construction simulation (结构模拟法） Behavior simulation (行为模拟法) Integration simulation (集成模拟法) 1 2 3 4 人工智能发展史全文共31页，当前为第29页。 三、研究与应用领域 Problem Solving 问题求解 1 Logic Reasoning Automatic Theorem Proving 逻辑推理与自动定理证明 2 Natural Language Understanding 自然语言理解 3 Automatic Programming 自动定理证明 4 Machine Learning 机器学习 5 Expert System (ES) 专家系统 6 研究与应用领域 人工智能发展史全文共31页，当前为第30页。 Thank you 感谢聆听 人工智能发展史全文共31页，当前为第31页。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 人工智能发展史 萌发期：桂花的花芽常是叠生的，这些叠生的花芽着生在当年新梢的叶腋里，通常于4-5月间抽梢展叶时就逐渐形成，整个夏季持续膨大，当花前1个月左右，两片芽鳞开始绽裂。全树芽鳞绽裂达25%时称之为萌发期 圆珠期：桂花开花前7-15天，在中午热而早晚凉、兼有雨露滋润的气候条件下，两片芽鳞的开析度加大，花芽很快膨大成圆球形。全树花芽膨大成圆珠形达25%时称之为圆珠期。 顶壳期：花前5-7天，继续膨大的圆珠状花芽因内部生长不均衡而开始变形，两片芽鳞先后散落，而包被在花芽芽体外面的苞片，则分裂为许多大小不等的黄褐色膜壳，顶起在 花蕾 的上方。全树25%的花芽顶壳出现 花蕾 时称之为顶壳期。 铃梗期：花前2-5天，由5-9朵小花组成的簇生花序开始分散延伸。花梗由短变长，梗色由青转黄。原来粘附在花序顶端的黄褐色膜壳，大量散