部编人教版历史七年级下册教学计划【新教材】.docxVIP

部编人教版历史七年级下册教学计划【新教材】 【学情分析】 七年级学生的综合归纳能力和学习积极性较低。他们正处于身体和知识的快速发展阶段，每天都接触社会，他们的想法是对社会现实的反映，但受到年龄和知识的限制，他们的社会分辨能力正在形成中。教师有责任帮助他们正确认识社会，激发他们的学习兴趣和端正学习态度，应经常了解、分析学生的心理和思想状况，以便更好地辅导他们。 【教学目标及要求】 历史教师应该充分利用教科书，认真研究其体例、结构、脉络和内容，并以教科书为基础，精心设计教学。因此，教师要深入研究教科书的整体结构和各个组成部分的功能，全面掌握教科书中的基本线索、基本内容、基本概念和基本观点。要把握