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高考专题：导数中的二次求导问题 在高中数学课程中，导数的应用是重点、难点和必考点。其中，利用导数求解函数的单调性、极值和最值等问题是高考考查导数问题的主要形式。这类问题常常考查学生的运算求解能力、概括抽象能力、推理论证能力以及函数与方程、化归与转化思想、分类与整合思想、特殊与一般思想的渗透和综合运用，难度较大。 在解决有关导数应用的试题时，有些题目利用“一次求导”就可以解决，但在含有指数式、对数式的函数问题中，求导之后往往不易或不能直接判断出原函数的单调性，从而不能进一步判断函数的单调性及极值、最值情况，此时解题受阻。需要利用“二次求导”才能找到导数的正负，找到原函数的单调性，才能解决问题。