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幼儿园课程论作业一
一、填空题
1.虽然“课程〞的定义存在诸多分歧,但是将其归类,仍旧大致可以归纳出四种具有代表性的定义:课程即科目_、课程即经验_、课程即目标,课程即方案_。
2.幼儿园课程的根底是哲学、心理学和社会学,它们分别主要解决幼儿园课程中教什么、如何教和为什么教的问题。
3.幼儿园课程的最核心要素是教育理念。
4.皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;援助儿童开展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是困难的。
二、选择题
1以学科维度定义课程,课程通常表现为〔BC〕。
A 学习者的经验?B 教学大纲?C课程方案?
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