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-学年小班年级组工作计划 小班年级组工作计划 一、总目标 以我园目前面临的三大基本任务为主要工作导向，结合我园“三三”发展规划，确定本年级幼儿特点和教师配置，制定小班年级组工作计划如下。 1、全面配合整体工作，争取完成我园预定目标。 2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展示活动。 3、节约资源。对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作。 4、增强计划性，完成家园活动、亲子活动、大型活动等。 5、分工合作，各司其职，搞好团队建设。 6、调动年级组的成员保持积极的工作状态，在成员中形成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好氛围，凝聚集体的智慧，为建构学习型组织提升自我。 二、团队管理 1、发挥教师配置的各成员优势，以幼儿园几大任务为契机，将各成员的目标形成集体愿景，共同体验成功的快乐。 2、定期组织、召开年级组会议，共同商讨教学、教研策略，活动策划、共同学习、成长。 3、利用各大型活动，挖掘教师的潜力，激发教师的主人意识。 4、提升业务能力，凝聚集体的智慧，深入学习和实践我园的园本课程。 5、以实验班工作带动整个年级组，继续探索实验课题。 三、工作要点： 1、丰富区域活动材料，丰富幼儿作品表征的手段、方法和展示。 2、半日活动以强调四个有序，体现层次性。 3、特色教育开展贯穿一日生活，渗透主题网络中的文字，增加阅读活动内容和数学活动。日常渗透国际象棋活动。 4、加强卫生保健工作。 5、继续搞好家长义工、助教工作。 四、工作安排： 三月份： 1、丰富个区域活动材料的提供，特别是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料。 2、增设一个角色区——医院，尽量多为幼儿多提供真实的活动材料。 3、开展庆“ 三、八”我爱妈妈亲子活动 4、开始第一个主题活动 7、编排早操。 5、召开年级会议，安排活动、召开家长会 四月份： 1、在不影响幼儿园评估工作和正常的教学活动的情况下，排练园庆节目。 2、练习国际象棋，参与“国际象棋月”系列竞赛活动 3、幼儿春游 4、纪录对个别幼儿的个别观察教育 5、召开年级会议，迎接评估，加强对保育员的培训工作。 五月份： 1、庆“五一”亲子环保制作活动。 2、排练“幼儿园十周年园庆”节目。 3、召开年级会议，确定下一主题，整理上一主题。 4、家长开放日活动 5、召开年级会议，讨论检查园庆节目。 六月份： 1、园庆活动。 2、撰写经验论文 3、整理主题文档、课程文档。 4、召开年级会议，整理主题。 七月份： 1、整理幼儿档案，阶段评价。 2、总结班级工作，召开家长会。 3、整理班级物品。 4、整理教育笔记、读书笔记。 新的一年，展开新的一页，让我们共同努力，迎接新的生机。 幼儿园小班学期班级工作计划 篇1 本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 一、班级情况分析及工作重点： 本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、主要工作任务： （一）保教工作 1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： （1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 （2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。 （1）认识自己的标记。 （2）学会正确的洗手、漱口方法。 （3）能安静午睡，不吵醒别人。 （4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 （5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 具体的做法： （1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 （2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，